Πρόλογος
Κατά
τη ανάγνωση της "Νομοθεσίας της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης" καλό είναι να έχετε
υπόψη σας τις γενικές αρχές με τις οποίες συντάχθηκε το κείμενο.
Τμήματα
κειμένου ή λέξεις που βρίσκονται σε αγκύλες της μορφής {( ..... )} δεν πρέπει να
λαμβάνονται υπ` όψιν διότι με νεότερες ρυθμίσεις ή δεν ισχύουν ή είναι άνευ
αντικειμένου σήμερα.
Όπου
απαντάται η μορφή [Π.Δ..../... ] εννοείται το Π.Δ. που έκανε αυτή τη
διαφοροποίηση.
Τα
άρθρα των Π.Δ. γράφονται όπως ισχύουν σήμερα μετά τις τροποποιήσεις ή προσθήκες
που τους έγιναν με νεότερα Π.Δ. ή αποφάσεις κανονιστικού περιεχομένου. Η
παρουσία κουκκίδων (αποσιωπητικών) υποδηλώνει ότι το κείμενο που περιέχεται σ`
αυτό το εδάφιο δεν έχει σχέση με το θέμα που εξετάζουμε ή δεν ισχύει γιατί
νεότερο έγγραφο το διαφοροποίησε ή απλώς ότι το περιεχόμενο του πλατειάζει και
δεν οχλεί την ενότητα του κειμένου η παράληψη του.
Το
περιεχόμενο των νόμων, Π.Δ. κ.λ.π. που υπάρχουν στο καταχωρημένο κείμενο των
«ΝΟΜΟΘΕΤΗΜΑΤΩΝ», δεν είναι δυνατόν να ανανεώνεται συνεχώς. Οι εκάστοτε ισχύουσες
διατάξεις ή τροποποιήσεις των νομοθετημάτων καταχωρούνται και εμφανίζονται στα
«ΘΕΜΑΤΑ».
Όταν
σε ένα έγγραφο, νόμο ή Π.Δ. υπάρχει ασυνέχεια στην αρίθμηση των παραγράφων ,
νοείται ότι οι παράγραφοι που παραλείπονται δεν αφορούν το περιγραφόμενο θέμα ή
υπάρχουν νεότερες ρυθμίσεις.
Όπου
το κείμενο είναι γραμμένο με πλάγια γραφή (italics), είναι διευκρινιστικό ή
συμπληρωματικό της παραγράφου εντός της οποίας καταχωρείται.
Η
ιδιορρυθμία της ορθογραφίας των κειμένων οφείλεται στη διαχρονική εξέλιξη της
Ελληνικής γλώσσας και δεν οφείλεται στη δακτυλογράφηση των κειμένων. Ασφαλώς ο
δαίμων κάπου θα έκανε τα θαύματα του.
Τα αγαθά πρέπει να πολλαπλασιάζονται και να μοιράζονται με αγάπη.
Δεν υπάρχουν σχόλια:
Δημοσίευση σχολίου